મૌલાના આઝાદ અને તેમની પુણ્યતિથિને યાદ કરીને

મૌલાના અબુલ કલામ આઝાદ, મૌલાના આઝાદ તરીકે પણ ઓળખાય છે, ભારતના જાણીતા વિદ્વાન હતા, આઝાદીની લડત ચલાવનાર, અને ભારતીય સ્વતંત્રતા ચળવળ દરમિયાન ભારતીય રાષ્ટ્રીય કોંગ્રેસના અગ્રણી નેતા. તેમને આજે ભારતીય ઈતિહાસની સૌથી અગ્રણી વ્યક્તિઓમાંના એક તરીકે યાદ કરવામાં આવે છે, દેશના સ્વાતંત્ર્ય સંગ્રામમાં તેમના યોગદાન માટે જ નહીં પરંતુ ભારતના સ્વતંત્રતા પછીના યુગને આકાર આપવામાં તેમની ભૂમિકા માટે પણ.

નવેમ્બરના રોજ જન્મેલા 11, 1888, મક્કા માં, સાઉદી અરેબિયા, મૌલાના આઝાદનો પરિવાર કલકત્તા ગયો, ભારત, જ્યારે તે નાનો હતો. નાનપણથી, તેમણે અસાધારણ શૈક્ષણિક ક્ષમતાઓ દર્શાવી હતી અને ઘણી ભાષાઓમાં અસ્ખલિત હતી, અરબી સહિત, ઇંગલિશ, ઉર્દુ, ફારસી, અને નં. તેઓ તેમના સમયના સૌથી પ્રખ્યાત મુસ્લિમ વિદ્વાનો અને બૌદ્ધિકોમાંના એક બન્યા.

આઝાદી પૂર્વે, નાની ઉંમરે, તેમનો રસ લેખન અને પત્રકારત્વમાં હતો. તેમણે ઉર્દૂ સાપ્તાહિક અખબાર બહાર પાડ્યું અલ-હિલાલ માં કલકત્તામાં 1912 જેમાં તેમણે ભારતીયો પ્રત્યેની કઠોર બ્રિટિશ નીતિઓ પર પ્રકાશ પાડ્યો હતો અને સાથે સાથે રોજિંદા જીવનમાં સામાન્ય લોકો દ્વારા સામનો કરવામાં આવતા પડકારોને પણ રેખાંકિત કર્યા હતા., જેના પર પ્રતિબંધ મૂકવામાં આવ્યો હતો માં પ્રેસ એક્ટ 1914.

ભારતમાં મૌલાના આઝાદનું યોગદાન ઘણી રીતે મહત્વપૂર્ણ છે. તેમણે ભારતીય સ્વતંત્રતા ચળવળમાં મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવી હતી અને દેશની સ્વતંત્રતા માટે લડવા માટે વિવિધ પૃષ્ઠભૂમિ અને ધર્મોના લોકોને એકસાથે લાવવા માટે અથાક મહેનત કરી હતી.. તેઓ મહાત્મા ગાંધીના નજીકના સાથી હતા અને ભારતીય રાષ્ટ્રીય કોંગ્રેસના પ્રમુખ તરીકે સેવા આપી હતી 1940 માટે 1945.

સ્વપ્નદ્રષ્ટા તરીકે, મૌલાના આઝાદ શિક્ષણના મહત્વમાં માનતા હતા અને ભારતમાં શિક્ષણના પ્રચાર માટે કામ કર્યું હતું. તેમણે નવી દિલ્હીમાં જામિયા મિલિયા ઇસ્લામિયા યુનિવર્સિટીની સ્થાપના કરી, જે આજે ઉચ્ચ શિક્ષણ માટે જાણીતી સંસ્થા બની ગઈ છે. તેમણે ઈન્ડિયન ઈન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ ટેક્નોલોજીના વિકાસને પણ ટેકો આપ્યો હતો (આઈઆઈટી) અને યુનિવર્સિટી ગ્રાન્ટ કમિશન (યુજીસી) સમગ્ર દેશમાં શિક્ષણને પ્રોત્સાહન આપવા માટે.

મૌલાના આઝાદનું અખંડ ભારતનું વિઝન, જ્યાં તમામ ધર્મ અને પૃષ્ઠભૂમિના લોકો સુમેળમાં રહી શકે, આજે પણ સંબંધિત છે. તેમણે સાંપ્રદાયિક સૌહાર્દને પ્રોત્સાહન આપવામાં મહત્ત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવી હતી અને હિંદુઓ અને મુસ્લિમો વચ્ચેના વિભાજનને દૂર કરવા માટે કામ કર્યું હતું.. તેમના ભાષણો અને લખાણો આજે પણ લોકોને પ્રેરણા આપે છે.

મૌલાના આઝાદની જન્મજયંતિ પર, નવેમ્બર 11, તેમના માનમાં ભારત રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ દિવસ ઉજવે છે. આ દિવસ દેશ માટેના તેમના અપાર યોગદાન અને આધુનિક બનાવવાના તેમના વિઝનની યાદ અપાવે છે, બિનસાંપ્રદાયિક ભારત.

નિષ્કર્ષમાં, મૌલાના આઝાદ એક અસાધારણ વિદ્વાન હતા, એક સ્વપ્નદ્રષ્ટા નેતા, અને એક અથાક સ્વાતંત્ર્ય સેનાની જેમણે પોતાનું જીવન ભારતની સેવામાં સમર્પિત કર્યું. તેમણે દેશની સ્વતંત્રતા સંગ્રામમાં મહત્ત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવી હતી અને શિક્ષણ અને સાંપ્રદાયિક સૌહાર્દને પ્રોત્સાહન આપવા માટે કામ કર્યું હતું.. તેમનો વારસો આજે પણ લોકોને પ્રેરણા આપે છે, અને અખંડ ભારતનું તેમનું વિઝન દેશના ભવિષ્ય માટે આશાના કિરણ તરીકે કામ કરે છે.

મૌલાના આઝાદ સાથે જોડાયેલા ઘણા રસપ્રદ તથ્યો છે જે સામાજિક સમરસતા પ્રત્યે તેમની પ્રતિબદ્ધતા દર્શાવે છે. હેરિટેજ ટાઈમ્સે તેમાંથી એકનું દસ્તાવેજીકરણ કર્યું છે.

જ્યારે મૌલાના અબુલ કલામ આઝાદને બ્રિટિશ સરકારે બંગાળમાંથી હાંકી કાઢ્યા હતા, ત્યારથી તેઓ રાંચીમાં નજરકેદ હતા 1916 માટે 1919, જે દરમિયાન તેણે રાંચીની જામા મસ્જિદમાં શુક્રવારનો ઉપદેશ આપવાનું ચાલુ રાખ્યું. આવા જ એક ઉપદેશમાં, મૌલાનાએ મુસ્લિમોને કહ્યું કે 'આઝાદીની ચળવળમાં ભાગ લેવો એ મુસ્લિમોની ધાર્મિક ફરજ છે'.

તેમના ઉપદેશોથી પ્રભાવિત, રાંચીના મુસ્લિમોએ આઝાદીની લડાઈમાં પૂરા ઉત્સાહ સાથે ભાગ લેવાનું શરૂ કર્યું. આનાથી રાંચીના હિન્દુઓને પણ પ્રેરણા મળી અને તેઓએ મૌલાના અબુલ કલામ આઝાદને પૂછ્યું કે શું તેઓ પણ તેમનું ભાષણ સાંભળવા માગે છે?.

બ્રિટિશ સરકાર પાસે હતી, તેમ છતાં, જાહેરમાં કોઈપણ ભાષણ કરવા પર પ્રતિબંધ મૂક્યો. અને હિંદુઓ દ્વારા કરવામાં આવેલી વિનંતીને સંબોધવા, મસ્જિદમાં જ એક ઓરડો બનાવવામાં આવ્યો હતો જ્યાં શહેરના હિંદુઓ શુક્રવારનો ઉપદેશ સાંભળવા આવવા લાગ્યા હતા.

ભારતીય ઈતિહાસમાં કદાચ આ પહેલી ઘટના હતી જ્યારે હિંદુઓ પણ શુક્રવારનો ઉપદેશ સાંભળવા માટે મસ્જિદમાં આવ્યા હતા. તે જ સમયે જ્યારે કેટલાક મુસ્લિમોએ દિલ્હીની એક મસ્જિદમાં હિન્દુ ધાર્મિક નેતાની મુલાકાત પર વાંધો ઉઠાવ્યો હતો, મૌલાના અબુલ કલામ આઝાદે એક પુસ્તક લખ્યું “જમીયુસ શહીદ” (પુરાવાઓનો સંગ્રહ) અને પછી સાબિત કર્યું કે ઇસ્લામમાં બિન-મુસ્લિમો માટે મસ્જિદોમાં આવવા પર કોઈ પ્રતિબંધ નથી.